Stres je kod djece prisutan u bilo kojoj situaciji koja predstavlja promjenu. Protekla godina, obilježena pandemijom korona virusa i potresima, značajno je pridonijela iskustvu stresa kod djece i ostavila razne negativne  posljedice na njihovo funkcioniranje. 
   Kako bi se djeca bolje nosila sa stresom i kako on ne bi imao značajne negativne posljedice na njihove životne ishode, potrebno je kod djece razvijati psihološku otpornost, opći kapacitet koji omogućuje pojedincu, grupi ili zajednici da prevenira, umanji ili prevlada negativne utjecaje situacijskih okolnosti s kojima se suočava. U razvoju psihološke otpornosti djece odgojno obrazovne ustanove i stručnjaci koji rade s djecom imaju ključnu ulogu.

   Osim teoretskih postavki, sudionicima će biti prezentirani i praktični primjeri te savjeti kako razvijati psihološku otpornost kod djece.

 Nakon predavanja slijedit će interaktivna radionica u koju će se sudionici moći aktivno uključiti.