Cerebralno oštećenje vida sve je prisutniji oblik vizualne teškoće kod djece, koji još uvijek ostaje nedovoljno prepoznat kao vizualno oštećenje, te se samim time često ne dijagnosticira.

    Može se dogoditi da se takvo oštećenje vida „maskira“ ili „skriva“ unutar drugih teškoća koje su nam poznate i s kojima se susrećemo u svakodnevnom radu.

Stoga ćemo kroz predavanje dati presjek kroz 5 teškoća koje su nam kao stručnjacima poznate, poput poremećaja iz autističnog spektra, teškoća učenja, poremećaja pažnje, poteškoće senzorne integracije te izazova ponašanja i socijalne kompetencije. Usporedit ćemo simptomatologiju i ponašanje karakteristike navedenih teškoća sa onima prisutnima kod cerebralnog oštećenja vida. Na taj način možemo steći dobar uvid u sličnosti i dodirne točke jednih i drugih, zbog kojih se na prvu često ne posumnja na  prisutnost teškoće s vidom.

     Osvrnut ćemo se na utjecaj cerebralnog oštećenja vida na druga razvojna područja, te na izazove oštećenja vida za učenike u akademskom okruženju.

    Zaključit ćemo predavanje sa porukom o važnosti diferencijalne dijagnostike, te o potrebi educiranja o cerebralnom oštećenju vida, osobito u području ranog otkrivanja simptoma te pravovremene intervencije. Cilj predavanja svakako je osvijestiti stručnjake u radu o ovoj temi, kako bi pružali što bolju podršku djeci i učenicima u radu.

Prijave izvršiti do 10.12.2023. preko poveznice ovdje.
Predavanje će se održati 13.12.2023. (srijeda) u 18:00 sati  ONLINE

Ovdje se možete prijaviti za predavanje.